Esta obra explora en las promesas y los mitos de la ciencia moderna y deconstruye supuestas evidencias cientificas de pretendidos diagnosticos como el TDAH la dislexia el TGD Analiza la epoca y sus malestares los diagnosticos como coartada de una clinica que cada vez se vuelve mas burocratica y menos humanizada Profundiza en el paradigma de la inclusion educativa sin dejar de cuestionarse aquello que excluye Realiza propuestas de abordaje clinico...
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