SINOPSIS DEL LIBRO

<p>No podemos "atrapar" a los estudiantes en el aula, sino que tenemos que atraerlos para que se impliquen. El viejo paradigma conductista fundado en "refuerzos y castigos" para "motivar" a través del control y la manipulación, debe ceder paso un paradigma que ponga en el centro la motivación intrínseca de la persona.  <br><br>Apoyar la "autonomía del estudiante" significa animarlos a ser ellos mismos. Nutrir sus recursos motivacionales internos,...Seguir leyendo