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Escritura académica e identidad en la educación superior

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    Este texto aborda, desde el enfoque de las literacidades académicas, el tema de la escritura académica del estudiante, a través de una investigación cualitativa etnográfica donde se describen las concepciones, puntos de vista, actitudes y valores de un estudiante "maduro" sobre la escritura de textos académicos, como el resumen, la reseña y el artículo científico y de otros dispositivos de enseñanza y aprendizaje como la revisión entre iguales.

    Se propone, además, que las cuestiones de la escritura académica no consisten solo en el desarrollo de habilidades descontextualizadas sino que la historia de vida y literacidad del sujeto escritor también es determinante para comprender el éxito o el fracaso del estudiante como productor de textos académicos.

    Atributos LU

    TítuloEscritura académica e identidad en la educación superior
    SubtítuloUn enfoque sociocultural
    AutorAlfonso Vargas Franco
    Biografía del Autor

    Este texto aborda, desde el enfoque de las literacidades académicas, el tema de la escritura académica del estudiante, a través de una investigación cualitativa etnográfica donde se describen las concepciones, puntos de vista, actitudes y valores de un estudiante \"maduro\" sobre la escritura de textos académicos, como el resumen, la reseña y el artículo científico y de otros dispositivos de enseñanza y aprendizaje como la revisión entre iguales.

    Se propone, además, que las cuestiones de la escritura académica no consisten solo en el desarrollo de habilidades descontextualizadas sino que la historia de vida y literacidad del sujeto escritor también es determinante para comprender el éxito o el fracaso del estudiante como productor de textos académicos.

    TipoeBook
    ISXN9789585414594
    Año de Edición2019
    Núm. Páginas197
    Peso (Físico)0
    IdiomaEspañol
    Tamaño Archivo (Virtual)3.02
    Formato Electrónico (Virtual)EPUB
    DRM (Virtual)

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