Los directivos necesitan instrumentos para analizar ver revisar cuestionar o modificar sus modos de conduccion y centralmente ocuparse de la gestion curricular Para ello deben focalizar su mirada en aspectos especificos de la gestion educativa referidos a la dimension pedagogico-didactica Esta obra coloca el acento en la responsabilidad de generar condiciones y posibilidades para pensar la ensenanza y el aprendizaje dentro de cada institucion tom...
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