SINOPSIS DEL LIBRO

El punto de partida de esta obra es el nino como protagonista de su aprendizaje y como sujeto que posee multiples potencialidades Muestra una perspectiva diferente desde donde abordar las practicas docentes vinculadas con el arte tomando la instalacion como eje transversal a partir del cual se logran articular diferentes disciplinas La instalacion aparece como contexto de simbolizacion y juego en la escuela infantil en tanto se pone enfasis al va...Seguir leyendo