La realidad de los diferentes actores educativos presenta retos para el curriculo y la pedagogia pues se configuran de manera permanente multiples exigencias que han de ser atendidas en los procesos de formacion Estas exigencias pueden gestionarse desde perspectivas formalistas y antiformalistas donde las primeras se centran en la estructuracion de planes de estudio rigurosos mientras que las segundas construyen posibilidades eclecticas que vincu...
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