La obra surge en el contexto de la aceleracion de la transformacion digital en la educacion y responde a la necesidad critica de superar el uso meramente instrumental de las TIC Su eje tematico es el humanismo tecnologico un enfoque que situa la autodiagnosis la innovacion metodologica y la competencia digital docente como motores esenciales para potenciar y humanizar los procesos de ensenanza-aprendizaje
Esta obra constituye una guia practica...
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