SINOPSIS DEL LIBRO

Esta obra surge como resultado del trabajo investigativo desarrollado por el grupo Cognicion y Educacion del Instituto de Estudios en Educacion de la Universidad del Norte en respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI Integra perspectivas contemporaneas sobre ciencias del aprendizaje orientadas hacia el desarrollo del pensamiento y adapta planteamientos de la ensenanza para la comprension formulados por la Universidad de Harvard Proyect...Seguir leyendo