SINOPSIS DEL LIBRO

<p>Las y los profesores de las escuelas ?seguramente más que nadie? entienden y experimentan de qué manera las pruebas estandarizadas nacionales e internacionales, evaluaciones docentes, bonos de desempeño, entre otros, son parte constitutiva de su labor y conforman tecnologías políticas que no son inocuas. La evaluación es una de las herramientas políticas de regulación masiva más ampliamente extendida sobre los sistemas educativos. El propósito...Seguir leyendo