SINOPSIS DEL LIBRO

El libro analiza las representaciones que construyen los docentes de ciencias sociales e historia de educacion basica y media en torno a su practica pedagogica dentro de las escuelas mostrando como estas ideas influyen en la manera en que ensenan y conciben su rol profesional A partir de entrevistas y observaciones la obra evidencia que los profesores despliegan su cotidianidad pedagogica a partir de unos propositos que orientan su quehacer enfoq...Seguir leyendo