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SINOPSIS DEL LIBRO:

Un análisis sobre las oportunidades que las nuevas tecnologías están ofreciendo a la formación de lectores y escritores, inclusive en preescolar.
Pese a que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son usadas cada vez con mayor frecuencia en funciones que antes eran privativas de los libros, los papeles manuscritos o incluso de la comunicación oral (por ejemplo con el chat y el correo electrónico), en el medio de la cultura escrita y, particularmente, de la promoción a la lectura se las mira con recelo. Los lamentos por la supuesta disminución de lectores y las elegías al libro y su rivalidad con el desarrollo tecnológico han impedido ver la variada gama de oportunidades que se han abierto para formar usuarios de la cultura escrita con mayores posibilidades de comprender y participar en la compleja realidad del mundo global.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2013
Descatalogado
NO
Tipo
eBook
Autor
Daniel Goldin, Marina Kriscautzky, Flora Perelman
Subtítulo
Nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas
ISXN
9786074009293
Idioma
Español
Núm. Páginas
468
Peso (Físico)
0
Tamaño Archivo (Virtual)
10.47
DRM (Virtual)
Formato Electrónico (Virtual)
EPUB
Título
Las TIC en la escuela
Biografía del Autor
<p>Daniel Goldin es editor y ensayista. Actualmente tiene a su cargo la direcci&oacute;n editorial de Oc&eacute;ano Traves&iacute;a.<br>Marina Kriscautzky. Nacida en Argentina, pero naturalizada mexicana, curs&oacute; la Maestr&iacute;a en Ciencias con especialidad en investigaci&oacute;n educativa en el &aacute;rea psicoling&uuml;&iacute;stica del Instituto Polit&eacute;cnico Nacional. Ha incursionado en el aprendizaje e investigaci&oacute;n de plataformas digitales para la educaci&oacute;n y a la fecha es miembro de la Sociedad Mexicana de Computadoras en la Educaci&oacute;n. Actualmente se dedica al desarrollo de materiales, investigaci&oacute;n y capacitaci&oacute;n a docentes en el uso de la tecnolog&iacute;a como apoyo a la ense&ntilde;anza.<br>Flora Perelman. Doctora en psicolog&iacute;a por la Facultad de Psicolog&iacute;a de la Universidad de Buenos Aires. Es profesora adjunta de psicolog&iacute;a y epistemolog&iacute;a gen&eacute;tica (UBA) y directora de proyectos de investigaci&oacute;n acreditados y subsidiados por la Secretar&iacute;a de Ciencia y T&eacute;cnica de la Universidad de Buenos Aires. Es coautora del dise&ntilde;o curricular para la educaci&oacute;n primaria del gobierno de la provincia de Buenos Aires. Ha publicado diversos trabajos referidos las pr&aacute;cticas del lenguaje y su relaci&oacute;n con la adquisici&oacute;n de conocimientos en revistas de su pa&iacute;s y del exterior. Miembro del grupo coordinador de la Red Latinoamericana de Alfabetizaci&oacute;n, Argentina.</p>
Botón empaque navideño
ISBN: 9786074009293
Referencia: BW1027938313

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