SINOPSIS DEL LIBRO

En este libro se reunen y sistematizan diversas experiencias que suceden en los espacios de formacion y en las instituciones del Nivel Inicial vinculadas a la ensenanza del arte proponiendo un equilibrio entre teoria y practica Se reflexiona sobre concepciones como la idea de metafora de poetica de arte como campo de conocimiento ofreciendo propuestas para acercar a ninos y ninas herramientas y recursos para que creen sus propias metaforas El rec...Seguir leyendo