Este es un camino que se abre para que todos los docentes que lo lean puedan desde un lugar critico y constructivo repensar la practica cotidiana relacionada con la exploracion de las artes en la primera infancia El replanteo de nuevas estrategias es perentorio Ya no se trata de tecnicas sino de propuestas No se trata de reproducciones sino de interpretaciones creativas No se trata de obstaculos sino de desafios La autora propone un recorrido sen...
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