Como transformar desde la escuela las experiencias traumaticas tatuadas en el cuerpo y la vida de las infancias Desde lo institucional los maestros y maestras deben partir de la comprension de las infancias como seres complejos que han vivido una serie de experiencias las cuales han dejado afectaciones emocionales alimentadas por las desigualdades sociales que viven y las relaciones construidas desde la desvaloracion de lo humano y el sinsentido ...
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