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Caracterización del aprendizaje organizacional. Estudio de caso

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    Los cambios permanentes en el entorno donde compiten las organizaciones del medio exigen a las empresas definir estrategias fundamentadas en el conocimiento para la construcción de ventajas competitivas sostenibles en el tiempo; para ellas es importante evaluar la manera cómo se incorpora el saber a los procesos básicos de cualquier empresa, cómo aprenden los individuos para una organización, qué estrategias se aplican para garantizar la efectividad del proceso de aprendizaje al interior de la misma, qué barreras puede enfrentar éste y qué percepción tienen los directivos de dicho proceso frente a sus negocios. Para dar respuesta a desarrollar sostenibilidad en los mismos, para detectar los cambios que se dan en el entorno y que afectan de manera directa el logro de los propósitos corporativos; buscando mecanismos que permitan socializar, combinar y exteriorizar el conocimiento específico que tienen los diferentes procesos y que tienen relevancia para la dinámica de la organización. La estrategia de crear una serie de ventajas a corto plazo, sólo tiene sentido si la empresa tiene una estructura capaz de aplicarla y que se argumenta en los sistema de información, fijación de objetivos y gestión de personal; por ello la estrategia y la estructura de las compañías deben ser revisadas con el objetivo de lograr ventajas competitivas sostenibles en el tiempo y sustentadas en el conocimiento. De igual forma, estas organizaciones requerirán de individuos más competitivos, mejor equipados y que vean en el proceso de aprendizaje la forma de construir organizaciones que trasciendan y adquieran conocimientos para utilizarlo de manera estratégica y que les permita tener una visión holísitca de la compañía y el medio para construir organizaciones exitosas. Una organización aprende y se hace inteligente en la medida en que tiene individuos que aprenden y se apropian de conocimientos para encontrar respuesta a los problemas profundos de la organización; en el caso profesional, se requiere tener elementos que permitan que sea más competitivo en el medio laboral en el que se desenvuelve.La estrategia de crear una serie de ventajas a corto plazo, sólo tiene sentido si la empresa tiene una estructura capaz de aplicarla y que se argumenta en los sistema de información, fijación de objetivos y gestión de personal; por ello la estrategia y la estructura de las compañías deben ser revisadas con el objetivo de lograr ventajas competitivas sostenibles en el tiempo y sustentadas en el conocimiento. De igual forma, estas organizaciones requerirán de individuos más competitivos, mejor equipados y que vean en el proceso de aprendizaje la forma de construir organizaciones que trasciendan y adquieran conocimientos para utilizarlo de manera estratégica y que les permita tener una visión holísitca de la compañía y el medio para construir organizaciones exitosas. Una organización aprende y se hace inteligente en la medida en que tiene individuos que aprenden y se apropian de conocimientos para encontrar respuesta a los problemas profundos de la organización; en el caso profesional, se requiere tener elementos que permitan que sea más competitivo en el medio laboral en el que se desenvuelve.De igual forma, estas organizaciones requerirán de individuos más competitivos, mejor equipados y que vean en el proceso de aprendizaje la forma de construir organizaciones que trasciendan y adquieran conocimientos para utilizarlo de manera estratégica y que les permita tener una visión holísitca de la compañía y el medio para construir organizaciones exitosas. Una organización aprende y se hace inteligente en la medida en que tiene individuos que aprenden y se apropian de conocimientos para encontrar respuesta a los problemas profundos de la organización; en el caso profesional, se requiere tener elementos que permitan que sea más competitivo en el medio laboral en el que se desenvuelve.

    Atributos LU

    TítuloCaracterización del aprendizaje organizacional. Estudio de caso
    AutorJulián Pérez
    TipoLibro
    ISXN9789586964289
    Año de Edición2005
    Núm. Páginas164
    Peso (Físico)270
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm

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