La obra se propone relacionar los conceptos teóricos de la cartografía con la realidad, a través de un proceso pedagógico. Por tanto, el texto se dinamiza con la relación profesor estudiante y con la aplicación de dichos conocimientos en su región específica, a nivel local, regional o nacional. Para lograr el propósito anterior, se estructuró de la siguiente forma: se empieza con una evaluación diagnóstica sobre los acontecimientos previos que p...