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Cartografía de éticas para la paz en el siglo XXI

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    La educación, desde sus posibilidades éticas, pretende clarificar las conciencias para transformar el mundo; por eso, indagar por los elementos para configurar la paz en el siglo XXI no consiste en asumir que esta sea una meta, sino que es en sí misma un camino, un devenir constante, en el que la Universidad reconoce una utopía, no como algo inalcanzable, sino como un lugar posible que se realiza en acciones y prácticas concretas, pero que se fundamenta en la posibilidad de la crítica como la interrogación de los discursos y las acciones que llevamos a cabo, para mirar en estos sus propios límites y posibilitar otras formas de ser, otras formas de aparecer en el mundo. La paz que se propone, entonces, parte de las acciones de los individuos desde la ética como una práctica, que es necesariamente reflexiva y que implica a su vez prácticas de libertad y ejercicios de liberación. El llamado de la Cátedra Institucional Lasallista, en el 2102, es a delinear mapas para la configuración de los territorios que queremos para contribuir en la formación de los hombres que acompañamos en su educación.

    Atributos LU

    TítuloCartografía de éticas para la paz en el siglo XXI
    AutorJorge Eliécer Martinez, Fabio Orlando Neira
    Tabla de Contenido
    Prólogo 
    Hermano Fabio Humberto Coronado Padilla, Fsc. 

    Cartografías y mapas para la Universidad 
    Hermano Carlos Gabriel Gómez Restrepo, Fsc. 

    Algunas cartografías éticas: un mapeo de las fuentes de moralidad 
    Jorge Eliécer Martínez Posada 
    Fabio Orlando Neira Sánchez 

    Cartografías éticas para la paz en el siglo XXI: desafíos para la formación 
    Jordi Cussó 

    Desafíos bioéticos del mundo actual: in memoriam del maestro Guillermo Hoyos Vásquez
    Eduardo Rueda Barrera 

    Construyendo paz desde el entorno que nos rodea 
    Hermano Ariosto Ardila Silva, Fsc. 

    El amor de sí como fundamento de la virtud y la libertad: la paradoja de la diferencia en la teoría moral de Rousseau 
    Adrián José Perea Acevedo 

    Lo estético en el hábitat y su capacidad para la construcción de una ética para la paz: dimensiones ético-estéticas de la arquitectura contemporánea. De la neovanguardia esteticista a la ética ecosocial de la arquitectura 
    Jairo Humberto Agudelo Castañeda

    La ciudadanía desde una lectura ética, moral y política 
    Carlos Valerio Echavarría 

    Más allá del desarrollo: posdesarrollo y transiciones hacia el pluriverso 
    Arturo Escobar 

    Esbozos para una cartografía del poder: como relación obediencial y fetichización 
    Jorge Eliécer Martínez Posada 

    La educación del cuerpo para el conocimiento escolar 
    Zandra Pedraza 

    La Cátedra Institucional Lasallista: expresión de los horizontes de sentido universitarios 
    Jorge Eliécer Martínez Posada 
    Fabio Orlando Neira Sánchez
    TipoLibro
    ISXN9789588572932
    Año de Edición2013
    Núm. Páginas222
    Peso (Físico)360
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Rústica

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