SINOPSIS DEL LIBRO

El primer ciclo de Educacion Infantil sigue siendo tratado en la actua lidad mas como una necesidad que como un derecho de los ninos y ninas de cero a tres anos a una estimulacion de sus potencialidades educativ as Sensat 2004No existe una politica educativa lo suficientemente homogenea que potencie este derecho ni desde la administracion centra l ni tampoco desde las diferentes comunidades autonomasEn ocasiones la propia demagogia sobre la conci...Seguir leyendo