El sistema escolar no se explica por su funcionalidad para la integracion social o para las clases dominantes es un campo de luchas al que constantemente se le atribuyen funciones que es incapaz de cumplir Tanto la confianza ilimitada en la escuela como su incapacidad para satisfacer las expectativas depositadas en ella son efectos de las dinamicas y tensiones de los campos escolares Estos no son instrumentos de las clases dominantes Primero porq...