En este libro estan representadas una gran diversidad de posiciones teoricas Los capitulos en conjunto demuestran que el aprendizaje y el no aprendizaje la contextualizacion y la descontextualizacion se producen y situan socialmente Los investigadores del aprendizaje solian estudiarlo como un proceso contenido en la mente del aprendiz ignorando el mundo en que se vive pero como construir una teoria que los abarque a ambos Una alternativa promisor...