La obra recoge una seleccion de generos discursivos escolares y de estrategias de produccion textual que los profesores demandan en las aulas y no siempre se ensena a los estudiantes En ella se defiende que escribir es una habilidad linguistica compleja y se postula que explicitar las fases o etapas del proceso acceso al conocimiento planificacion redaccion revision y reescritura edicion y exposicion oral contribuye a aprender mejor y a tener exi...