A traves de esta obra se pretende acercar al profesor a los presupuestos teoricos y a las estrategias metodologicas que hacen del proceso evaluador una rigurosa investigacion tal y como se expresa en el subtitulo del libro Teoria y practica de la evaluacion cualitativa de los centros escolares La finalidad por tanto es comprender en profundidad la naturaleza de los discursos relaciones y practicas de la escuela tomar decisiones que la mejoren ale...