SINOPSIS DEL LIBRO

La investigacion pedagogica se mueve siempre en la relacion plural incierta variable tentativa y subjetiva de conectar acontecimientos y sentido educativo Mirar la educacion como experiencia no supone desvincularse del mundo en el que habitamos sino lo contrario no desvincular al mundo de quienes lo viven de quienes lo vivimos de quienes lo experimentamos de quienes lo sostenemos o lo soportamos de quienes lo sufrimos o lo gozamos de quienes lo c...Seguir leyendo