Recompone desde sus expectativas y relaciones el campo social de la ensenanza Esta enfocado desde el prisma de la subjetividad pretende comprender las buenas razones que estan en la base de los modelos de pensar y hacer del profesorado En lugar de los analisis en que se imputa al profesorado el fracaso de las propuestas de buenas nuevas de la administracion educativa la mirada se hace desde las victimas del sistema Se parte de la hipotesis de que...