En este libro publicado originalmente en 1964 los autores abordan el tema de la construccion del poder y los mecanismos de dominacion en el ambito de la culturaValiendose de estadisticas y estudios de campo Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aqui que las instituciones escolares lejos de afianzar los principios democraticos y de formular posibilidades igualitarias actuan otorgando titulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sect...