SINOPSIS DEL LIBRO

En este texto los autores han ido construyendo un itinerario por diferentes aulas de primaria secundaria y otros contextos educativos con alta presencia de ninos y ninas de diversa procedencia geografico-cultural tratando de mostrar y acompanar a los lectores -a traves de estudios de caso instrumentales de gran valor representativo- por los vericuetos de las practicas educativas cotidianas y las teorias y creencias explicitas e implicitas que las...Seguir leyendo