SINOPSIS DEL LIBRO

¿Las cualidades que debe tener un profesor en pregrado son las mismas que debe tener en posgrado? ¿Es correcto utilizar los mismos instrumentos de evaluación utilizados en pregrado en el escenario de posgrado? ¿La práctica profesoral en posgrados se desarrolla de la misma manera que en pregrado? Estas preguntas siempre han rondado la cabeza de quienes hemos tenido la fortuna de participar en ambos escenarios y son el punto de partida de lo que us...Seguir leyendo