¿Qué nos depara el sistema educativo del futuro?Pablo Romero Ibáñez con numerosos premios, reconocimientos nacionales e internacionales en innovación educativa y autor de varios libros y artículos sobre Pedagogía de la humanización y educar en el buen trato, en esta obra ¿Cómo liberarse de una educación equivocada? expone los abundantes errores en los que se encuentra sumergido el sistema educativo actual. Trascendiendo el rol de la crítica, va más allá ofreciendo afirmaciones de valor, estrategias y herramientas para liberarse de esas prácticas de “educación” equivocada.En esta obra, se demuestra que el papel del subsistema escolar no consiste en centrarse en enseñar contenidos; por el contrario, el papel central de la escuela es el de formar seres humanos con cultura de la paz, autónomos, emancipados, críticos, creativos, emprendedores, con mentalidad científica, en permanente actualidad y capaces de administrar su propio saber.La comprensión de sí y del mundo que nos rodea en permanente evolución integral, liberados de prejuicios, racismo, homofobia, xenofobia y miedos innecesarios, es el futuro de la educación.**********Para mí, el mayor mérito del libro es aplicar el precepto hegeliano:“La mejor crítica a un río es construirle un puente”. Pablo no se limitaa criticar, cuestionar, develar los vacíos, por muchos conocidos, sinoque avanza hacia cómo liberarse de tal limitación. Liberarse, palabramagníficamente bien escogida pues, creo, contiene el genuino remedio. Lo comentaré al finalizar este breve prólogo. Luego de cada unade sus críticas, siempre bien fundamentadas: propone cómo superarlasmediante un comentario curricular, didáctico o metodológico de sencilla aplicación.Además de su pertinencia, los problemas de la educación y sus soluciones, un buen subtítulo, es un libro bien escrito, claro, sencillo,directo, basado en experiencias y documentado por la extensa lecturade otros autores, como siempre debería ser. Miguel de Zubiría