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Libros ImpresosSociedad y ciencias socialesPsicologíaCómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela

SINOPSIS DEL LIBRO:

Este libro está pensado para los maestros de este siglo y para los que emigraron del siglo pasado y se encuentran de visita en éste, que se ocupan de entender, en un primer momento, cómo trabajar la creatividad, la inteligencia y el talento en el salón de clases, así como para los estudiantes representativos de dichos conceptos: los alumnos con aptitudes sobresalientes o talentos específicos. El texto se divide en tres partes. La primera aborda el tema de quiénes son los alumnos con aptitudes sobresalientes o talentos específicos y sus características. La segunda brinda una serie de modalidades de intervención para enriquecer el trabajo con los estudiantes, es decir, muestra estrategias de enseñanza y métodos de enriquecimiento que refuerzan el aprendizaje de dichos educandos o que responden a sus necesidades e intereses, en la escuela regular o fuera de ella, basados en investigaciones científicas; éste es el corazón de la obra. La última parte ofrece recursos y materiales -los cuales han surgido de experiencias de trabajo con secretarías de educación del país que han realizado publicaciones en este sentido- que pueden apoyar la labor de intervención en estos aprendices.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2012
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Autor
Julián Bentacourt Morejón, Mª de los Dolores Valadez Sierra
ISXN
9786074482478
Idioma
Español
Núm. Páginas
348
Peso (Físico)
460
Tamaño (Físico)
16.5 x 23
Título
Cómo propiciar el talento y la creatividad en la escuela
Biografía del Autor
Tabla de Contenido

Acerca de los autores     

Presentación     
Gabriela de la Torre García. Responsable del Programa de Atención Educativa a Niñas, Niños y Talentos Específicos del PFEEIE de la Secretaría de Educación Pública (SEP)

Prólogo     
Carlos González Quintanilla. Director de la Maestría en Creatividad de Manizales. Premio Iberoamericano de Creatividad 2007

Agradecimientos     
Introducción
    

Capítulo 1
Fomentando el talento y la creatividad en la escuela     
Motivación intrínseca     
Tolerancia     
Muchas preguntas y pocas respuestas     
Reciclar los errores     
Sinergia     
Desafiar las capacidades     
Múltiples estrategias de enseñanza     
Felicidad     
Liderazgo de la escuela     
Aprender a pensar fuera de nuestra caja de la razón     
Mente innovadora     
Clima creativo     
Crear oportunidades     
Un aprendizaje diferente     
Bibliografía     
 
Capítulo 2
Estudiantes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos     
Breve historia acerca de las aptitudes sobresalientes y los talentos
Principales modelos teóricos de dotación y talento     
Definiciones y reflexiones que rodean el concepto de aptitudes sobresalientes     
Principales maneras de identificar a los alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos     
Bibliografía
    
Capítulo 3
Estrategias para propiciar el talento y la creatividad en la escuela     
Aceleración         
Agrupamiento         
Enriquecimiento         
Taxonomía de Bloom         
Otras estrategias de trabajo con alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos
Consideraciones para abordar estas estrategias de intervención
Bibliografía     

Capítulo 4
Recursos y materiales para favorecer la creatividad y el talento en la escuela     .
1.Libros, artículos y tesis doctorales         
2.Revistas especializadas en la red     
3.Programas para el desarrollo del pensamiento y  el talento
4.Recursos educativos informáticos         
5.Cine formativo         
6.Centros de atención a la creatividad y el talento
        
Capítulo 5
Glosario     
Capítulo 6.
Bibliografía y anexos     

Índice    

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