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Libros ImpresosLibros sobre Ciencias SocialesLibros de Educación y PedagogíaComprobación científica métodos de investigación 2

SINOPSIS DEL LIBRO:

Con esta serie de dos libros, que forman uno solo, se pretende cubrir la temática general de la materia Métodos de Investigación que actualmente es parte de los planes de estudio en las instituciones de enseñanza media superior. En la obra anterior del Dr. Pedro Chávez Calderón, Conocimiento, Ciencia y Método, se vio cómo interviene la lógica en las dos primeras etapas del proceso de investigación, es decir, el planteamiento del problema y la formulación de hipótesis. Ahora en este segundo trabajo se estudiará la tercera etapa, la Comprobación Científica, en donde la lógica juega un papel fundamental en este proceso y se refuerza el método de Galileo Galilei, quien decía: Primero razono y después consulto a la naturaleza.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
1999
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Sello Editorial
Grupo editorial Patria
Autor
Pedro Chávez Calderón
ISXN
9789684398535
Idioma
Español
Núm. Páginas
192
Peso (Físico)
400
Tamaño (Físico)
19 x 25
Título
Comprobación científica: métodos de investigación 2
Biografía del Autor
Tabla de Contenido
1. La lógica como ciencia formal

1.1 Introducción
1.2 La lógica: su campo y objeto de estudio
1.2.1 Lógica natural
1.2.2 Campo de estudio
1.2.3 Objeto de estudio de la lógica
1.2.4 Fragmento filosófico

1.3 Conocimiento y pensamiento
1.3.1 ¿Qué hay en el campo de la lógica?
1.3.2 El conocimiento
1.3.3 El pensamiento
1.3.4 La lógica y las otras disciplinas
1.3.5 Fragmento filosófico

1.4 La lógica: definición y aspecto formal
1.4.1 Definición de lógica
1.4.2 Contenido y forma (términos descriptivos y constantes lógicas)
1.4.3 La lógica: ciencia formal
1.4.4 Fragmento filosófico

1.5 Lenguaje simbólico
1.5.1 Lenguaje natural y lenguaje simbólico
1.5.2 Semiótica, cálculo y lenguaje formalizado
1.5.3 Importancia del lenguaje simbólico
1.5.4 Fragmento filosófico

1.6 Fundación y desarrollo de la lógica
1.6.1 Unidad problemática
1.6.2 Fragmento filosófico

1. 7 Ejercicios
1. 7.1 Información general
1.7.2 Estudio de fragmentos
1.7.3 Aplicación

2. La lógica como instrumento metodológico

2.1 Introducción
2.2 El concepto y sus operaciones
2.2.1 Concepto, clase y término
2.2.2 Definición
2.2.3 División y clasificación
2.2.4 Partición
2.2.5 Fragmento filosófico

2.3 Razonamiento y método
2.3.1 Relación entre razonamiento y método
2.3.2 Deducción
2.3.3 Inducción
2.3.4 Analogía
2.3.5 Fragmento científico

2.4 El argumento
2.4.1 El argumento y su estructura
2.4.2 Argumento deductivo
2.4.3 Argumentos inductivos y analógico
2.4.4 Fragmento filosófico

2.5 Falacias y paradojas
2.5.1 Falacias en general
2.5.2 Falacias formales
2.5.3 Falacias verbales
2.5.4 Falacias materiales
2.5.5 Paradojas
2.5.6 Fragmento filosófico

2.6 Ejercicios
2.6.1 Información general
2.6.2 Estudio de fragmentos
2.6.3 Aplicación

3. Demostración de hipótesis

3.1 Introducción
3.2 Comprobación científica
3.2.1 Ciencias formales y ciencias fácticas
3.2.2 Demostración y verificación
3.2.3 Fragmento filosófico

3.3 La demostración
3.3.1 Concepto y condiciones de la demostración
3.3.2 Primera característica de la demostración
3.3.3 Segunda característica de la demostración
3.3.4 Estructura de la demostración
3.3.5 Fragmento filosófico

3.4 Tipos de demostración
3.4.1 Demostración directa
3.4.2 Demostración indirecta
3.4.3 Demostración por eliminación (o demostración disyuntiva)
3.4.4 Demostración por recursión
3.4.5 Integración Y representación
3.4.6 Refutación
3.4.7 Fragmentos filosóficos

3.5 Ejercicios
3.5.1 Información general
3.5.2 Estudio de fragmentos
3.5.3 Aplicación

4. Comprobación lógica de Hipótesis

4.1 Introducción
4.2 Comprobación lógica
4.2.1 Inferencia deductiva
42.2 Condiciones
4.2.3 Principios lógicos
4.2.4 Prohibiciones lógicas
4.2.5 Fragmento filosófico

4.3 Nociones generales de lógica matemática
4.3.1 Historia, finalidad, objeto y características
4.3.2 Enunciados, conectivos y símbolos
4.3.3 Definición de conectivos
4.3.4 Fragmento filosófico

4.4 Demostración por tablas de verdad y asignación de valores
4.4.1 Cómo se construye una tabla de verdad
4.4.2 El condicional asociado. Tautologías
4.4.3 Asignación de valores
4.4.4 Fragmento filosófico

4.5 Demostración formal
4.5.1 Leyes y reglas
4.5.2 Reglas de inferencia
4.5.3 Ejemplificación
4.5.4 Fragmento filosófico

4.6 Ejercicios
4.6.1 Información general
4.6.2 Estudio de fragmentos
4.6.3 Aplicación

5. Verificación de hipótesis y formulación de leyes


5.1 Introducción
5.2 Noción de verificación
5.2.1 Iniciación alterna y aclaración de términos
5.2.2 Verdad y verificación
5.2.3 Eljustificacionismo
5.2.4 Fragmento filosófico

5.3 Técnicas de verificación (o contrastación)
5.3.1 Contrastabilidad de las hipótesis
5.3.2 Técnicas conceptuales
5.3.3 Observación y experimentación
5.3.4 Verificación Y refutación
5.3.5 Fragmento científico

5.4 Las leyes y su función
5.4.1 Hechos y relaciones
5.4.2 Concepto de ley
5.4.3 Clasificación de las leyes
5.4.4 Explicación y predicción
5.4.5 Fragmentos científicos

5.5 Ejercicios
5.5.1 Información general
5.5.2 Estudio de fragmentos
5.5.3 Aplicación

6 Teorías y modelos

6.1 Introducción
6.2 Teorías
6.2.1 Varias concepciones de teoría
6.2.2 La teoría como construcción conceptual
6.2.3 Abstracción y analogía
6.2.4 Características de las teorías
6.2.5 Fragmento científico

6.3 Estructura Y función de las teorías
6.3.1 Elementos y categorías
6.3.2 Funciones de la teoría
6.3.3 Fragmento filosófico

6.4 Tipos de teorías
6.4.1 Teorías de las ciencias naturales y de las ciencias sociales
6.4.2 Teorías fenomenológicas Y teorías representacionales
6.4.3 Contrastación
6.4.4 Interpretación
6.4.5 Fragmento filosófico

6.5 Los modelos científicos
6.5.1 Acepciones comunes Y definición de modelo científico
6.5.2 Características de los modelos
6.5.3 Modelos formales y materiales
6.5.4 Función de los modelos
6.5.5 Modelos filosóficos
6.5.6 Fragmento filosófico

6.6 Ejercicios
6.6.1 Información general
6.6.2 Estudio de fragmentos
6.6.3 Aplicación

Respuestas a los ejercicios
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Referencia: 206110

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