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Conflicto: ¿problema o invitación?

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    Este texto es un material construido en la interacción con diversos grupos de la comunidad educativa que espera seguirse construyendo con el aporte de los lectores interesados en el tema y en formar multiplicadores en una pedagogía de la paz. Se titula Conflicto: ¿problema o invitación, porque, aunque cotidianamente es asumido como problema, somos conscientes de su poder movilizador y de su dimensión constructiva. Si construimos con, y desde él tenemos un gran poder de crecimiento como personas y como comunidad, el aporte está en cada uno de nosotros. Es una invitación a crecer como seres humanos; a nivel relacional, a mejorar nuestra comunicación y posibilidad de construir juntos; a nivel institucional y estructural, a integrar cada vez más la justicia en nuestras interacciones cotidianas y generar interacciones vivificantes no violentas; por último, a nivel cultural, a ser conscientes de nuestra interdependencia y construir espacios y entornos que nos legitimen y movilicen mayores posibilidades de humanización.

    Atributos LU

    TítuloConflicto: ¿problema o invitación?
    AutorMaría Constanza Granados Mendoza
    Tabla de ContenidoPresentación

    Introducción

    1. Concepto de conflicto

    2. Procesos implicados

    2.1. Comunicación y conflicto
    2.2. Conceptos importantes en este tema
    2.3. Tipos de mensaje:

    3. Análisis de conflictos: elementos, tipos de conflictos, concepto de escalada, componentes, mapas.

    3.1. Elementos del conflicto
    3.2. Algunas clasificaciones del conflicto, procesos implicados y concepto de escalada
    3.3. Concepto de escalada

    4. Tipos de relación y tipos de salidas

    4.1. Salidas no violentas

    5. Pedagogía de una cultura de paz: tolerancia, valoración de la diferencia, consciencia de interdependencia, trabajo en equipo, flexibilidad

    6. Estrategias metodológicas para trabajar con grupos, favoreciendo actitudes que dinamicen la transformación constructiva de conflictos

    Bibliografía

    TipoLibro
    ISXN9789586833882
    Año de Edición2001
    Núm. Páginas62
    Peso (Físico)140
    Tamaño (Físico)16 x 24 cm

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