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Construcción del pensamiento pedagógico

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    Este texto es la recolección y la selección de los escritos de los estudiantes en el curso ofrecido por la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana a los estudiantes en formación de las Licenciaturas en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, y Educación Artística, durante el primer semestre de 2006.Construcción del Pensamiento Pedagógico, ofrecido por la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana a los estudiantes en formación de las Licenciaturas en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés, y Educación Artística, durante el primer semestre de 2006.

    Atributos LU

    TítuloConstrucción del pensamiento pedagógico
    AutorVarios Autores
    Tabla de ContenidoPresentación

    El horizonte de pensamiento de la pedagogía moderna
    Juan Guillermo López Fernández

    1. Juan Amós Comenio

    Juan Amós Comenio: La educación una metáfora de la naturaleza
    Beatriz E. García Londoño

    Algunos caminos conducen a Dios: la vigencia de Juan Amós Comenio
    María Lopera Rendón

    La didáctica magna
    Andrea Penagos Moreno

    La reforma de las escuelas
    Andrés Felipe Moreno Restrepo

    La didáctica Magna
    Paola Andrea Osorio Vélez

    2. Juan Jacobo Rousseau

    Emilio: el método propuesto
    María Victoria Estrada Ramírez

    Emilio, o de la educación
    Paola Andrea Osorio Vélez

    Acerca de los Emilios y los ciudadanos: “Ser o no ser, he ahí la cuestión”
    Andera Penagos Moreno

    Un hombre desconocido
    Marian Espinosa Vanegas

    Emilio, o de la educación
    Natalia Sandoval Gómez

    3. Juan Enrique Pestalozzi

    Canto del Cisne
    Beatriz E. García Londoño

    La educación al rescate de un animal, un cisne o de las artes, educaciones y otros sueños imposibles
    Andrea Penagos Moreno

    Y la Madre Natura dijo: “Siglos pasados, contemplad el hombre”
    Mónica Marcela Barrientos Luján

    El transcurso del hombre sin razón
    Marian Espinosa Vanegas

    La integralidad en potencia
    Karol Valderrama Burgos

    Método de enseñanza Pestalozziana
    Andrés Felipe Moreno Restrepo

    4. Joan Fréderic Herbart

    El sistema de pedagogía aplicada. Variaciones en torno al texto: Herbart, la educación a través de la instrucción de Gabriel Compayré

    La filosofía en Herbart, el surgimiento de un mundo
    María Lopera Rendón

    …De los artistas que bosquejan hombres virtuosos
    Andrea Penagos Moreno

    Bosquejo para un curso de pedagogía
    Laura Restrepo Rojas

    El devenir de lo humano en su herencia. “El valor del hombre no reside en el saber sino en el querer”
    Marian Espinosa Vanegas

    5. John Dewey

    Aprender por la experiencia
    Beatriz E. García Londoño

    Educar para el control social o para la libertad individual
    Sandra Milena González Martínez

    Experiencia y educación
    Felipe Pinilla R.

    El hombre, su límite y su control
    Marian Espinosa Vanegas

    ¿Educar para el control social o para la libertad individual?
    Mónica Barrientos Luján

    A manera de conclusión: educar… ¿Para qué o qué?
    Andrea Penagos Moreno
    TipoLibro
    ISXN9789586966009
    Año de Edición2007
    Núm. Páginas174
    Peso (Físico)260
    Tamaño (Físico)16.5 x 21.5 cm

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