El texto está estructurado en cuatro grandes secciones: la primera hace mención a los fundamentos teóricos y conceptuales, la segunda a las teorías dialéctico-contextualistas, una tercera se refiere al contexto familiar y, por último, la cuarta parte trata el contexto escolar.Nota: Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido.Nota: Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido.