SINOPSIS DEL LIBRO

Este libro examina la presencia y los desafíos de la filosofía en la educación iberoamericana a partir de experiencias y trayectorias desarrolladas en distintos países e institucio- nes de la región. La obra analiza cómo, frente a intentos de reducir o excluir la filosofía de los sistemas educati- vos, han surgido diversas apuestas pedagógicas, políticas y académicas en defensa de su lugar en la formación de las nuevas generaciones. A través de r...Seguir leyendo