Con un juicioso análisis, el autor muestra en este texto la gran diferencia que existe entre lo que el estudiante de secundaria vive en su colegio en relación con el medio cerrado, la exigencia en unos horarios, la permanente orientación de los profesores en todas las asignaturas y la responsabilidad compartida entre maestro y estudiantes que se ha establecido a partir del Decreto No. 1860 de 1994 o norma que regula los resultados académicos a tr...