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Desarrollo de la educación y educación para el desarrollo integral. Contribuciones desde la Pedagogía del Texto

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    Este libro es fruto de una prolongada colaboración entre la Corporación Educativa CLEBA y el Instituto para el Desarrollo y Educación de Adultos (IDEA), en torno a la elaboración y puesta en práctica de un abordaje educativo innovador denominado Pedagogía del Texto (PdT) que propugna la construcción de una educación de calidad con la participación directa de los y las aprendices. El nuevo enfoque es denominado PdT en función del rol que cumple el lenguaje en el desarrollo psicológico de los seres humanos según la teoría sociointeraccionista de Vigotsky. La PdT considera que las prácticas educativas deben tomar el texto y el discurso como objetos privilegiados de enseñanza y de aprendizaje. El nuevo enfoque es denominado PdT en función del rol que cumple el lenguaje en el desarrollo psicológico de los seres humanos según la teoría sociointeraccionista de Vigotsky. La PdT considera que las prácticas educativas deben tomar el texto y el discurso como objetos privilegiados de enseñanza y de aprendizaje.

    Atributos LU

    TítuloDesarrollo de la educación y educación para el desarrollo integral. Contribuciones desde la Pedagogía del Texto
    AutorVarios Autores
    Tabla de ContenidoIntroducción: 13 años de Pedagogía del Texto

    Antonio Faundez

    Edivanda Mugrabi

    Antonio Sánchez

    Bibliografía


    I. Contribuciones de la psicología para una educación de calidad


    Teorías sobre desarrollo psicológico y educación

    Jean-Paul Bronckart


    Bibliografía


    Constructivismo piagetiano e interaccionismo vigotskyano. Sus contribuciones
    a una concepción de los aprendizajes y de la formación

    Jean-Paul Bronckart


    Bibliografía


    II. Contribuciones de la didáctica para una educación de calidad


    La transposición didáctica en las intervenciones formativas

    Jean-Paul Bronckart


    Bibliografía


    De las teorías lingüísticas a la realización de
    prácticas: aportes lingüísticos para las propuestas educativas
    bajo el enfoque de la pedagogía del texto

    Edivanda Mugrabi


    Bibliografía


    Implicaciones pedagógicas de los avances de las ciencias del lenguaje
    en la enseñanza-aprendizaje de ciencias sociales, geografía e
    historia, en los programas de educación de base

    Antonio Sánchez Mateos


    Bibliografía


    III. Problemáticas actuales para una educación de calidad


    Notas históricas sobre la educación de adultos

    Antonio Faundez


    Bibliografía


    Propuestas y prácticas de alfabetización y educación
    de jóvenes y adultos

    Antonio Sánchez Mateos


    Bibliografía


    El bilingüismo: el problema de su definición y la evolución
    de la investigación

    Itziar Plazaola Giger


    Bibliografía

    TipoLibro
    ISXN9789589100509
    Año de Edición2006
    Núm. Páginas267
    Peso (Físico)400
    Tamaño (Físico)16.5 x 22.5 cm

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