Contrario a lo que se suele pensar, el diálogono solo está asociado con conversaciones cotidianas, sino que también estápresente de manera particular en la escritura académica; así mismo, la voz enlos textos escritos responde a unas prácticas o acuerdos tácitos de los génerosuniversitarios que no siempre coinciden con la voz oral o escrita en contextoscotidianos. Este libro plantea algunas respuestas desde dos procesos que serelacionan con la lec...