Esta didáctica de la puede servir tanto para estudiantes de enseñanza media como para cursos universitarios. Busca integrar la historia de la filosofía con la de las ciencias, así como con la historia del arte y de las realidades socio-políticas de cada época. Consta de una fundamentación epistemológica de la historia de la filosofía, de una justificación pedagógica de esta asignatura y de cinco unidades didácticas que abarcan el conjunto de la h...