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Libros ImpresosLibros de Investigación y CienciaDidáctica de las Ciencias Resolución de problemas y desarrollo de la creatividad

SINOPSIS DEL LIBRO:

Este libro está centrado, en primer lugar, en el proceso de resolución de problemas porque la resolución de problemas es identificada como una actividad crucial en las ciencias y la tecnología, además de ser inherente a la vida diaria y al trabajo profesional de los individuos, y como un proceso prioritario para desarrollar en los estudiantes las habilidades operacionales formales, el razonamiento proporcional y el pensamiento lógico deductivo. El segundo gran aparte de este libro se ocupa de la creatividad y del desarollo de la misma a través de la resolución de problemas, porque creemos que la creatividad es lo que les permite a los individuos inventar su propia cultura ligada de manera directa al proceso de resolver problemas, porque cuando se resuelven verdaderos problemas, se crean soluciones, siendo también esencial en el mundo moderno, porque es lo que le permite a los pueblos innovar y transformar para competir en mejores condiciones con los otros países.El segundo gran aparte de este libro se ocupa de la creatividad y del desarollo de la misma a través de la resolución de problemas, porque creemos que la creatividad es lo que les permite a los individuos inventar su propia cultura ligada de manera directa al proceso de resolver problemas, porque cuando se resuelven verdaderos problemas, se crean soluciones, siendo también esencial en el mundo moderno, porque es lo que le permite a los pueblos innovar y transformar para competir en mejores condiciones con los otros países.

Características:

Atributos LU
Año de Edición
2003
Descatalogado
NO
Tipo
Libro
Autor
José Joaquín García García
ISXN
9789582006792
Idioma
Español
Núm. Páginas
299
Peso (Físico)
450
Tamaño (Físico)
16 X 24
Título
Didáctica de las Ciencias. Resolución de problemas y desarrollo de la creatividad
Biografía del Autor
Tabla de Contenido
Prólogo

Introducción
Sobre el paradigma de enseñar a pensar
La historia de la investigación en creatividad y la resolución de problemas
Enseñar a pensar en la escuela

Parte I
Sobre la resolución de problemas

Sección I
Exégesis y aclaraciones conceptuales

1. La resolución de problemas: importancia y fundamentación teórica
2. La naturaleza de los problemas
3. Dificultades en resolución de problemas
4. Habilidades mentales requeridas en la solución de problemas

Sección II
Utilización didáctica de las situaciones problemáticas

5. La enseñanza tradicional y la resolución de problemas
6. Naturaleza de la enseñanza basada en problemas
7. La implementación de una didáctica por resolución de problemas
8. Estrategias longitudinales de aplicación didáctica
9. Estrategias transversales de aplicación didáctica
10. Evaluación de los procesos de enseñanza problemática

Parte II
Creatividad, naturaleza y conceptualizaciones

Sección I
Los fundamentos de la creatividad

11. La naturaleza de la creatividad

Sección II
El desarrollo de la creatividad

12. Condiciones que bloquean o favorecen la creatividad
13. La creatividad en la educación

Parte III
Un modelo integrado para la enseñanza de las ciencias

Sección I
Los fundamentos y la estructura del modelo integrado

14. La naturaleza de un modelo integrado para la enseñanza de las ciencias

Conclusiones

Anexos

Anexo1
Emproblemados por los gases

Anexo 2
Prueba para determinar el desarrollo de la creatividad

Anexo 3
Prueba para determinar la asimilación conceptual sobre la teoría acerca del comportamiento de los gases

Anexo 4
Test CAME para evaluar la actitud hacia la ciencia

Bibliografía
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ISBN: 9789582006792
Referencia: 13203

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