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Diez competencias docentes para ser mejor profesor de educación física. La gestión didáctica de la clase

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    La formación del profesorado debe responder a las nuevas realidades educativas que emergen como consecuencia de la aceleración del cambio social. Por ello, es necesario poseer una sólida formación en nuestra materia y es indispensable disponer de ciertas competencias que permitan resolver el quehacer docente. ¿Qué competencias docentes debe disponer actualmente un profesor de educación física para lograr el éxito Diez competencias docentes para ser mejor profesor de Educación Física responde a este interrogante. Aborda diez competencias especialmente importantes que son imprescindibles para ser eficaz hoy en la clase de educación física. De cada una de ellas, se proponen estrategias y respuestas realistas que permiten resolver eficazmente los problemas a los que se enfrenta a diario el profesorado. 

    Atributos LU

    AutorDomingo Blázquez Sánchez
    CoeditorInde Publicaciones
    Tabla de Contenido
    A modo de presentación

    ¿Por qué un libro sobre las competencias del docente en la clase de educación física?

    1. Diseñar, concebir y preparar la clase
    2. Gestionar la progresión de los aprendizajes 
    3. Realizar diagnóstico inicial
    4. Utilizar métodos de enseñanza/aprendizaje adecuados 
    5. Crear un clima de aprendizaje para la convivencia y la tolerancia
    6. Organizar el grupo clase
    7. Emplear y utilizar adecuadamente los medios y recursos didácticos
    8. Comunicarse bien con los alumnos
    9. Motivar al alumnado para aprender
    10. Regular y ajustar el aprendizaje a partir de los errores

    Bibliografía

    TipoLibro
    ISXN9788497293259
    Año de Edición2013
    Núm. Páginas278
    Peso (Físico)480
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Rústica
    TítuloDiez competencias docentes para ser mejor profesor de educación física. La gestión didáctica de la clase

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