Este texto es un pretexto para construir esos puentes dialógicos tan necesarios en la relación docente - estudiante. De ahí que se considere importante y definitivo que el lector interactúe con el documento, que lo raye, lo trabaje, le haga preguntas; es más, se busca que discuta su contenido.El cúmulo de ensayos que componen esta publicación debe resultar provocador en algunos apartes. Si se logra generar discusión, debate e incluso, angustias e...