De sobra es conocido que las matem?ticas se han convertidoen una de las obstrucciones m?s dif?ciles de sortear en la ense?anza, tanto alnivel del colegio como de la universidad. En buena medida ello ocurre por lafalta de preparaci?n de los profesores, pero tambi?n por la falta de esfuerzode los alumnos. Ambas carencias se podr?an subsanar en parte si las matem?ticasse presentaran con sentimientos de curiosidad, maravilla, profundidad y humor. Las...