Características:
Presentación
Eugenio Rodríguez, Francisco Vío
Introducción
Educación de Adultos y Democracia
Jorge Osorio
I Parte
Visión general
1. Educación y estrategias de desarrollo
Juan Carlos Tudesco
2. Tendencias políticas recientes en América Latina: la dicotomía autoritarismo y democracia
Gonzalo Tapia
3. Contribución de la educación de adultos a la democratización: una perspectiva española en el contexto europeo
José A Fernández
4. Educación y democracia
Diego Palma
5. Tendencias del desarrollo económico
Pascual Gerstenfeld
II Parte
Contextos y perspectivas conceptuales hacia una educación de adultos para la democracia
6. Rol e iniciativa del Estado en educación de adultos y democracia
José Ignacio Cartagena
7. Educación popular y desarrollo local
Luis Razeto
8. Alfabetización de adultos y democracia
Roda María Torres
9. Animación sociocultural y democracia
Jeannette Hernández
10. Educación, Comunicación y democracia
Raúl Vargas
11. Educación en derechos humanos y proceso de transición a la democracia
Germán Molina
12. Investigación participativa y democracia
Joào Fco. De Souza
III Parte
Experiencias de educación de adultos desde la sociedad civil
13. Educación para el desarrollo local (La experiencia del Centro El Canelo de Nos)
Joaquín Benavente
14. La conceptualización de la educación para el desarrollo local
Eugenio Ormeño
15. Sociedad civil y rol de las ONG. El caso de la Federación Española de Asociaciones de Educación de Adultos
Ramón Flecha
16. Universidades populares españolas y democracia
Fernando de la Riva
IV Parte
Cooperación Internacional para la Educación de Adultos
17. La cooperación multilateral en educación de adultos
Eugenio Rodríguez
18. Cooperación internacional en educación de adultos. La experiencia española
Elena Angulo
19. Cinco ideas básicas sobre cooperación internacional no gubernamental, Francisco Vío Grossi
Anexo:
Participantes a las VI Jornadas Iberoamericanas