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Educación Física Emocional. De la teoría a la práctica

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    El libro "Educación Física Emocional" reúne, por un lado, la Educación Física , y por otro, la Educación Emocional. Partiendo de las competencias propias de la materia, aborda el tratamiento de las emociones, trabajando la conciencia, la regulación, la autonomía emocional, la competencia social y las habilidades de vida y bienestar. "Educación Física Emocional" muestra el gran vínculo y potencial que la acción motriz tiene y genera en el mundo emocional como herramienta de conexión con uno mismo y con las propias emociones. Ofrece su aplicación práctica en sesiones de actividades de enseñanza-aprendizaje desde los bloques de contenidos que el currículo educativo contempla y se da un paseo por las competencias básicas, para observar de qué forma se contribuye a las mismas. Aunque las actividades están planeadas para la enseñanza en Secundaria, son aplicables en las tutorías y en otros niveles y grupos de actuación.

    Atributos LU

    TítuloEducación Física Emocional. De la teoría a la práctica
    AutorIrene Pellicer Royo
    Tabla de Contenido
    Prólogo
     
     
    1. Introducción 
     
     
    2. Fundamentación teórica  
    2.1. Contextualización de la educación emocional Justificación 
    Fundamentos de la educación emocional La emoción 
    Clasificación de las emociones Las competencias emocionales 
    a) La conciencia emocional
    b) La regulación emocional 
    c) La autonomía emocional 
    d) La competencia social 
    e) Las habilidades de vida y bienestar Finalidad de la educación emocional Objetivos de la educación emocional. Contenidos de la educación emocional Metodología en educación emocional 
    2.2. Contextualización de la Educación Física 
    La Educación Física del siglo XXI y la Educación Emocional La educación emocional en la condición física y la salud La educación emocional en los juegos y los deportes. 
    La educación emocional en la expresión corporal. 
    La educación emocional en las actividades en el medio natural La educación emocional en las competencias básicas. 
     
     
    3. Programa IIEducación Física Emoclonal" para alumnado de Secundaria El adolescente del siglo XXI 
    Objetivos del programa 
    Contenidos del programa 
    Actividades de enseñanza - aprendizaje 
    Unidad didáctica "Las emociones en mi cuerpo" 
    a) Actividades de enseñanza-aprendizaje de conciencia emocional 
    b) Actividades de enseñanza-aprendizaje de regulación emocional 
    e) Actividades de enseñanza-aprendizaje de autonomía emocional 
    d) Actividades de enseñanza-aprendizaje de competencia social 
    e) Actividades de enseñanza-aprendizaje de habilidades de vida y bienestar Actividades de evaluación 
     
     
    4. Orientaciones para el profesorado
    Sobre la conciencia emocional 
    Sobre la regulación emocional 
    Sobre la autonomía emocional 
    Sobre la competencia social  
    Sobre las habilidades de vida y bienestar 
     
     
    5. Conclusiones 
    Referencias bibliográficas 

    TipoLibro
    ISXN9788497292924
    Año de Edición2011
    Núm. Páginas190
    Peso (Físico)330
    Tamaño (Físico)16 x 23 cm
    Acabado (Físico)Tapa Rústica

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