La educación de anormales ha adquirido una especial importancia en el sistema educativo colombiano, en la investigación pedagógica como resultado de las políticas de inclusión y reconocimiento de la diferencia. El presente trabajo adquiere gran actualidad , pues constituye un esfuerzo por ubicar históricamente los orígenes de la educación de la infancia anormal a partir de los conceptos, las reflexiones y los pedagogos de la época. Así mismo, se ...