Este libro constituye un valioso aporte a la comprensión de la educación rural en Colombia y su relación con las políticas públicas sobre calidad educativa. A partir de las voces y el análisis de las representaciones de los docentes de educación básica primaria del municipio de Neiva, se examinan las tensiones entre las normativas estatales, las prácticas educativas y las realidades del contexto rural.
El estudio, con un sólido respaldo investig...
