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Educar ingenieros: diseño curricular para el futuro de la profesión

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    Este volumen de Educar Ingenieros, es un producto de varios años de investigación sobre la educación en ingeniería dirigido por The Carnegie Foundation para el Avance de la Educación, en los Estados Unidos.  A través de consultas en el campo y combinadas con análisis de datos, deliberaciones y revisiones el grupo combinó el estudio profundo de educación en ingeniería con una amplia perspectiva comparativa que se desarrolla cuando uno estudia la enseñanza y el aprendizaje a través de varios campos, distintos aunque paralelos.

    La ingeniería nunca había sido tan importante. Las tecnologías de la información no solo aumentan la velocidad de la información, sino que también crean trastornos en cómo se lleva a cabo el trabajo y cómo se organizan los negocios alrededor del mundo. Los aspectos ambientales y sociales requieren soluciones locales y globales. Lo que saben los ingenieros y lo que pueden hacer son recursos críticos para el mundo.

    Este libro está dirigido principalmente a estudiantes, docentes, decanos, especialistas y profesionales en ingenierías.

    Atributos LU

    TítuloEducar ingenieros: diseño curricular para el futuro de la profesión
    AutorJosé J. Martínez Páez
    Tabla de Contenido
    PARTE UNO. Preparando al ingeniero para el nuevo siglo

    Capítulo 1. El ingeniero del nuevo siglo
    Capítulo 2. Conocimiento técnico y componentes lineales
    Capítulo 3. Un currículum histórico en una nueva era

    PARTE DOS. Fundamentos sobre los cuales construir

    Capítulo 4. “Saber qué” y “saber cómo”
    Capítulo 5. Escuchando, viendo, haciendo
    Capítulo 6. Aprendiendo para solucionar problemas

    PARTE TRES. Un lugar para explorar

    Capítulo 7. Teoría y habilidades
    Capítulo 8. El laboratorio en el currículo
    Capítulo 9. Aprendiendo en el laboratorio
    Capítulo 10. Informes de laboratorio
    Capítulo 11. Haciendo un lugar para explorar la práctica profesional

    PARTE CUATRO. Una forma para crear

    Capítulo 12. Saber qué
    Capítulo 13. Aprendizaje centrado en proyectos
    Capítulo 14. Evaluación del diseño
    Capítulo 15. Haciendo un lugar para crear

    PARTE CINCO. Afectando el mundo

    Capítulo 16. Un fundamento para la práctica profesional
    Capítulo 17. Hallazgos del estudio: una base desigual
    Capítulo 18. Preparándolos para la práctica profesional del nuevo siglo
     
    PARTE SEIS. Llevando adelante la práctica profesional

    Capítulo 19. Un diseño por acción
    Capítulo 20. Conocimiento utilizable
    Capítulo 21. Hacia un nuevo modelo para la educación en ingeniería 
    Capítulo 22. Tomando de aquí y de allí

    APÉNDICE. Sobre el estudio
    TipoLibro
    ISXN9789587626995
    Año de Edición2017
    Núm. Páginas296
    Peso (Físico)460
    Tamaño (Físico)17 x 24 cm
    Acabado (Físico)Tapa Rústica

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