Educar y evaluar: conceptos, investigaciones, perspectivas examina la evaluación educativa como una práctica constitutiva de la experiencia pedagógica y no como un procedimiento meramente técnico o administrativo. Desde esta perspectiva, el libro analiza sus fundamentos históricos, conceptuales, éticos y culturales, y propone comprenderla como una acción que produce sentidos, configura relaciones de poder, transmite valores e incide en la formaci...