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El arte como terapia en el tratamiento del TDAH

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    El arte como terapia en el tratamiento del TDAH
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    El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) entre la población infantil de nuestra sociedad, es un problema complejo que preocupa a médicos y educadores, ya que implica factores de riesgo para la salud, la educación y la cultura, por los efectos secundarios, a corto, mediano y largo plazos, que los tratamientos farmacológicos producen en los niños con TDAH. Ante este panorama, Gabriela Gallardo propone a padres y maestros la integración del arte y la ciencia como terapia alternativa para canalizar la energía de los niños con TDAH, en contraposición a los esquemas de tratamiento que se prescriben hoy en día para este trastorno, y que pudieran eventualmente disminuir las destrezas y habilidades físicas y mentales de los pequeños.Ante este panorama, Gabriela Gallardo propone a padres y maestros la integración del arte y la ciencia como terapia alternativa para canalizar la energía de los niños con TDAH, en contraposición a los esquemas de tratamiento que se prescriben hoy en día para este trastorno, y que pudieran eventualmente disminuir las destrezas y habilidades físicas y mentales de los pequeños.

    Atributos LU

    AutorGabriela Gallardo Saavedra
    Tabla de ContenidoPresentación
    Introducción

    Cap. 1. Déficit de atención e hiperactividad

    Cap. 2. Integración del arte y la ciencia

    Cap. 3. Modelo de arteterapia y ciencia para niños

    Cap. 4. La arteterapia como tratamiento alternativo del TDAH

    Conclusión
    Bibliografía
    Índice onomástico
    Índice analítico
    TipoLibro
    ISXN9786071713452
    Año de Edición2012
    Núm. Páginas128
    Peso (Físico)260
    Tamaño (Físico)15 x 23 cm
    TítuloEl arte como terapia en el tratamiento del TDAH

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