La obra recoge algunos productos del trabajo cooperativo en el grupo de semiótica del programa RED, de la Universidad Nacional de Colombia. En él se privilegian los procesos que implican actitudes investigativas con los estudiantes.Las consideraciones consignadas son puntos de partida para indagar por el papel de la educación artística en la construcción del conocimiento; los procesos a través de los cuales se plantea curricularmente un enfoque y...